近年来，河海大学紧跟国家外交战略、服务社会发展需求、围绕自身“水利特色 世界一流”的战略目标，大力推进来华留学教育事业，有效提升了学校的教育国际化水平及国际知名度。
一是加强培养能力建设。学校重视专业和课程建设，发挥教学团队的作用，出台培养方案，完善制度体系,加强过程管理。2013年以来，在全校理、工、经、管、文等学科领域完成了34个全英文留学研究生专业的建设，包括170门全英文课程。2014年起，学校启动全英文精品课程建设计划，首批建设了14门课程。2015年起，学校实施留学本科生“1+3”的大类培养模式，充分体现了以人为本、因材施教和质量为上的育人理念。
二是深化特色培养模式。2014年以来，学校服务企业国际化战略，与中国港湾、中国电建、老挝国家电力公司等国内外大型企业开展人才定制化培养，培养既有工程技术背景又有语言文化优势的复合型人才，目前已有35名企业奖学金留学生进入我校港口航道、能源电气等专业学习。学校还在黄河水利委员会等单位建设校外留学生实习实践基地，鼓励并帮助毕业留学生在中资企业就业。
三是拓展国际交流渠道。学校在深化与欧美合作伙伴传统交流合作的同时，积极探索与海外合作院校开展留学生交流的新形式。2014年学校启动并实施了海外高水平大学博士生来访计划，来自欧美等国的博士研究生进入我校研究生导师课题组开展学术研究。与省教育厅合作开展美国宾夕法尼亚大学优秀本科生来苏交流实习项目，共同探索新的合作交流方式。学校还积极推进与印尼、蒙古、老挝等亚洲国家教育机构的合作。
四是提升管理服务水平。学校加强后勤保卫工作，建设资源充足、设施完善、管理规范的留学生宿舍。学校实施留学生综合素质拓展计划，以模拟联合国、实习实践基地、中国文化传播、社会公益、阳光体育等板块活动为平台，培养知华友华的高素质来华留学人员。十余名留学生在“留动中国”、“同乐江苏”等各级政府主办的文化活动中获得表彰与奖励。来自阿富汗和玻利维亚的留学生积极参加青奥会志愿服务，受到中央电视台等媒体的关注和好评。
通过实施系列举措，学校目前有来自五大洲106个国家的830名留学生分别在三个校区学习，其中学历生规模529人，2013-2015年均增幅高达62%，留学研究生占学历生的比例高达75%，显示了良好的结构层次。学校有1门课程获评国家级来华留学英文授课精品课程，4门课程获评省级来华留学英文授课精品课程，学校开展的企业人才定制化培养模式，得到国家留学基金委的支持和认可。学校在西南交通大学《中国大学国际化水平排行》中，国际学生教育排名由55位上升至48位（教育部直属高校），并获得2013-2014年度江苏省来华留学生教育先进集体称号。
2014年,学校召开了首次国际化推进工作会议并出台了相关文件，对学校来华留学教育工作作出全面部署，标志着学校来华留学教育事业进入新的发展阶段。展望未来，学校将建设多个全英文本科专业，继续开展与大型企业的人才合作培养，不断扩大留学生规模，努力拓展来华交流渠道，进一步开展规范化管理与服务，促进学校国际教育又快又好发展。（王新瑞）
